虹恩你好，最近不斷聽到有關安全學校的報導，但是我所知的卻都是零零碎碎的可以說是知其言不知其所以言，不知道可否麻煩你把他的來龍去脈完整地說一遍，使我不致以訛傳訛。多謝你寶貴的時間。

陳女士你好，謝謝你的來信，以下是有關安全學校的資料，謹供參考：

一、安全學校的歷史根源：

從2010起，維多利亞省政府以財務支持由男同性戀和女同性戀團體所發起，在La Trobe University推行的安全學校計劃。

發展這計劃的原因，主要是男女同性戀者的新身份，想在主流文化中佔一個被社會所認許的地位。

同性戀者用各種方法希望將他們的理想實現。

首先是想盡各種辦法去影響執政的，然後想辦法聯繫在政府的同性戀者，使他們為了爭取選票的緣故，支持同性戀者的立場，同時同性戀者亦想辦法參政，更藉此而制定推動同性戀合法化的政綱，現在，已成功地迫使政府認同同性戀者的合法地位。

現在，他們不滿足於此，他們的策略是要將整個澳洲變成1、同性戀2、混性，3、無性者的天堂。為要推行這異於主流文化的計劃，他推此安全學校這一招，這一招是向下一代展開攻擊，向學子們進行洗腦，使他們自幼就認同他們的觀點。

二、安全學校的內容：

同性戀者的觀點是怎樣的呢？

1、人出生時的性別不是真正的性別。

2、性別的定義是當事人自己對性別的傾向。

3、一個人同時在心理上擁有男女二性是合宜的事。

4、一個人認為自己既不是男，也不是女是合宜的。

根據以上四點，也引用反畸視法案，一個認為自己是女人的男人，在學校可以進入女生廁所，反過來，一個認為自己是男人的女人，可以進入男生廁所。女同學可以穿男生校服，男生可以穿女生校服，男女學生可以仿效對方的行為舉止，女生更可以纏綁乳房，使之不發育，以便更像男性。所有以上所列舉的行為，外人不能持反對意見，否則是畸視對方，而有被控告之可能。

三、安全學校計劃對下一代的影響：

安全學校計劃教育出來的下一代，將會是性別迷失的一代，也是任意妄為的一代。是對長輩反叛的一代，也是愛滋病更猖獗的一代。是顛倒是非的一代，也是沒有標準的一代。這下一代，是心理醫生好生意的一代。是社會道德規範完全被摧毀的一代。

以上所描述的圖畫，已經從2010年起慢慢地紮根在澳洲四百多所公立學校裡，而且現在更從幼稚園開始就灌輸這種可以不男不女的思想，目的要使整個澳洲被“同志”化。使下一代習非成是。

有一天在網上看到一幅照片，一個八九歲的男孩身纏炸彈衣，在執行死亡任務之前，親吻父親，然後就去到目標，大呼“偉大真主”後自爆炸彈，和目標人群同時粉身碎骨。為甚麼本來可愛的小孩這麼“勇猛”？因為他們被洗腦了，被利用了，他們還以為自己是替天行道的大英雄，安全學校計劃的目的，就是要將一代洗腦成為任他們指揮的“合法”叛逆一代。

四、安全學校計劃背後的主要計謀

同性戀者的詭計，可謂司馬昭之心，路人皆知。

神創造男人，也造女人。各有特長，特點；也各有恩賜，以使萬事互相效力，叫愛神的人得益處。這種益處在男女相配相交之後發生得淋漓盡致。如魚得水。

同性戀者心中無神，故目中無人(無男人，女人)，他們讓魔鬼撒但控制心思意念。甘心作其爪牙。與創造宇宙人類常規的神發出挑戰，繼續行其反叛計劃。我們要子孫昌盛，必須持守真道。因為“得道者昌，失道者亡”也。

上帝祝福你   虹恩上

註：1、同性戀：二男或二女互相愛慕，甚至發生異常的性行為。

2、混性、男或女同時聲稱擁有男性和女性的性徵。他們時以男性出現，時以女性出現，遂其心之所慾。

3、無性：他們不知道自己是甚麼性別。