詞兩首

作者:謝保羅

水調歌頭‧真愛

水調歌頭‧真愛

真愛何處有?

舉頭望上天。

不知人生意義,

爭鬥遍全地。

遵守真神命令,

自此棄暗投明。

真理聖靈在,

助我釋疑惑,

有愛上頭來。

盼各位,

莫憎恨,

休怒憤。

勿懷不平,

冤冤相報幾時停?

永遠憐恤饒恕,

真愛遮掩過錯,

忍耐不嫉妒。

效法主基督,

無窮愛流露。

山坡羊‧十架路

主神大愛,

救得我靈,

離去黑暗到光明。

上窄路,

去永生,

重重試煉艱難甚,

知曉彰顯神大能。

苦,依靠神;

樂,頌讚神。

作者來自中國  現居墨爾本

寫日記的好處

作者:呂敢

在“愛麗斯漫遊奇境記”
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在“愛麗斯漫遊奇境記”(Alice in Wonderland) 中這樣幾句對話。王說,“當時的恐怖情形,我是永遠,永遠忘不了的。”王后說,“如此,如你不記下的,你會忘記的。”英國詩人格來(Thomas Gray)說得好, “如任人歡喜精密的觀察,當場作一點點的筆記會遠勝過以後作費力的追憶。”

我們在日常生活中,常常過於相信自己的記憶力,缺乏做筆記的習慣,因此許多值得記憶的事,到頭來忘得一干二淨。

一個新朋友的姓名或地址,一些由靈感而獲得的聖經經節或名言,一些寶貴的讀書心得,一些日常的金錢賬目,你當時往往會自信地說, “這些事記下太麻煩,我的記性不錯,不會忘記的。”但沒有好久,你便忘記了。當你需要使用這些東西時,你費盡氣力也記不起。

我們最好是能養成寫日記和作筆​​記的習慣,你的口袋中得隨時放一支筆和一個小筆記本。用小筆記本作筆記,往往只費幾秒鐘寫幾個字就行,十分簡單、便捷。但許多人常把這事看為太麻煩,不去做,誰知為了省去目前的小麻煩,要加增日後的許多大麻煩。當然,最合理的不只是在外面隨身寫幾個字而已。在家中應該有較大的日記本或筆記本。

文學家佛蘭克林常藉寫日記來檢討自己。他常用一個小本子來記錄自己的行為。早晨起來,他要想一下:我將作些什麼好事?晚上睡覺時,他要再想一下:我今天究竟作了幾件好事?把自己的道德行為每天如此結一次賬,不是一件容易的事。因為這樣結起賬來,每個人不是債台高築就是不名一文。可是,這是一種根本精神,這種冰清玉潔的精神只要存在,驚天動地的事業是會隨之俱來的。

瀋陽市的一名高考狀元,拍賣了自己上高中時的三本日記,拍賣額高達5萬元。另有記載:美國前總統裡根,從總統寶座退下之後,有人讓他寫當總統時的回憶錄,一周之後,裡根便提交了60餘萬字的《回憶錄》,這主要是他平時有寫日記及積累資料的習慣。

每天寫一些日記,疾病和醫生就可以遠離你。美國心理學家傑姆斯Rollin James博士研究寫日記的效果近十三年,他說:“養成寫日記的習慣,會成為我們一個抵抗疾病的軍火庫。因為寫日記可以把危險的壓力發洩掉,進而加強你的免疫系統,改善你的健康。”在一項研究中,James博士叫一組人連續寫日記一星期,記下對他們情緒有影響的重要事項。結果在他們寫日記之後的兩個月內,他們去看醫生的次數減少了一半。檢測顯示,他們免疫系統的功能也加強了。另一項研究發現,人們在講出煩惱之後,他們的血壓就顯著地降低了。

James博士說:“當你把煩惱寫在日記中之後,你會發覺已把煩惱卸下,留在日記中了,於是,身心輕鬆。這就是寫日記的最大好處。如果心裡經常被這些煩惱壓著,你會疾病叢生。”

其實,每一名成功者都有寫日記的好習慣。寫日記,不僅是記錄自己一天的學習,生活情況,提高寫作水平,更主要的是堅持每天寫日記,可以豐富自己的思維,磨練自己的意志,調節自己的心情,督導自己不斷上進。

要養成寫日記及作筆記的好習慣,寫日記的好處:

1.幫助記憶,許多生活上的大事細節可以在日記上去追尋與參考。

2.寫日記有助於練習寫作。曾有一人寫文章十分簡潔精煉,朋友甚奇異,問其故,他只說他有寫日記的習慣。原來他寫日記有三十餘年的歷史。

3.寫日記也養成作事有恆,不紊亂,私生活嚴肅,求進等美德,原來在寫下每天的生活時,作者習慣於作自我檢討,今天做了些-什麼事,生活有意義否?這樣在不知不覺中他已經過著有意義有進步的生活了。

4.寫日記可以記錄自己的點點滴滴。通過寫日記,可以記錄下自己一天中發生的一些事,以後回看起來,會覺得很有趣。

5.寫日記可以鍛煉文筆,提高寫作水平。日記也是寫作的一種,多寫日記自然就可以逐步提高自己的寫作能力。

6.傾訴自己的思想、感情發表思想評論。在自己心情不好時,寫日記可以向日記本傾訴自己的苦惱;在自己心情愉快的時候,寫日記可以表露自己的情感。

7.養成持之以恆、堅持不懈的精神。天天堅持寫日記,你便自然會養成做事持之以恆的習慣。

8.培養自己的觀察力、想像力。要取得好的日記內容,就必需善於留心觀察身邊的一些事,並加以想像。

寫日記的好處不止這些,只要你認為對你有益的,這就是好處。中國著名童話家鄭淵潔說過,“寫日記是人的一生中最寶貴的財富。”他認為等到我們20、30年以後,再翻自己珍藏下來的舊日記,會其樂無窮。並且鄭老師從3年級開始寫日記,直到現在,所以才取得了今天的成就,他還後悔自己怎麼沒從2年級就開始寫日記。由此可見,寫日記在人的一生中有多麼重要。如果每天寫日記有難度,你也可以選擇每週寫週記。如果能定期用筆記錄下來自己生活中的小事、趣事,並加入自己真實的感受,這就將是一筆巨大的財富。

總之,堅持寫日記,受益的是自己。 

作者來自中國 現居悉尼

管家職份面面觀

作者:恩嬰

感謝神,今晚上讓我有機會去教會聆聽章長基博士的宣講。
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感謝神,今晚上讓我有機會去教會聆聽章長基博士的宣講。題目是[管家職份面面觀],我摘要如下,與我的朋友分享,希望您們也能同我一樣,對生命的意義有進一步的認識。

先介紹一下章長基博士的簡歷:

他1933年出生於上海,3歲時就因中國政局的動盪加入逃難行列,先後顛沛流離到桂林、重慶等地。1949年隨家人到台灣。他讀高中時,清楚地得到神的啟示:你要用你的一生來照顧人群。(那時他未信主耶穌)如何用我的一生來照顧人群?成了章博士人生追求的目標,為此,他於1954年遠赴美國攻讀經濟學,11年後榮獲博士。1970年供職於亞洲開發銀行,長達廿年。利用自己的一技之長,研究開發亞洲懦弱、落後的國家來照顧人群。1990年,他清楚神的呼召後,提早退休,全時間事奉,任世界華人福音事工聯絡中心副總幹事,擔任華人福音普世差傳會國際副總主任、國際董事。

我有幸在聚會後,與他茶敘一會,哇!雖年少离滬,走遍世界各地,今年已79足歲的他,一口滬語仍說得朗朗上口,啪啪響!

以下是我歸納總結的章先生的分享。

根據聖經的教訓,我們基督徒都是神的管家。那麼,什麼叫管家?我的領悟是:管家=託管者=受託者,即創造宇宙萬物的神把管家的重任交給我們,委託我們管理衪所造之物。要把神賜給我們各種的恩賜、財富、時間作有效的運用、管理和分配。我們一生要完成神的託付,到時候對祂有清楚的交代。

管家的職份

聖經上記載:“你叫他比天使微小一點,並賜他榮耀尊貴為冠冕。你派他管理你手所造的,使萬物,就是一切的牛羊、田野的獸、空中的鳥、海裡的魚,凡經行海道的,都服在他的腳下。”(詩篇八:5一8節)從神的這段話中,我們可以認識到管家的職分具有:

崇高獨特的地位

重達廣泛的責任

忠貞積極的態度

永恆屬天的報酬

當我離開亞洲發展銀行時,同事們請畫家畫了一幅畫送給我。畫面是:一個手持聖經的我。我得到這個禮物後很感動!這是對我在亞洲發展銀行工作廿年最好的認可!因我把這個工作視認是神賜我照顧人群的崗位。為此我很負責,忠貞積極地去做。從而得罪了不少人,吃了不少虧,甚至失去了多次本該我晉級的機會。奇妙的是,在我退休10年後,亞洲發展銀行要委派一個去中國建立銀行評估制度的人選,幾次開會都不約而同地提名到我!所以,我有幸被派往中國去建立一個評估制度。(在朱鎔基任總理時期)

”主人說:好,你這又良善又忠心的僕人,你在不多的事上有忠心,我要把許多事派你管理。可以進來享受你主人的快樂。(馬太福音廿五章21節)所以,我們要努力做好神的管家,討神的喜悅,去得到永恆屬天的報酬。

恩賜的應用

“所以弟兄們,我以神的慈悲勸你們,將身體獻上,當作活祭是聖潔的,是神所喜悅的。你們如此事奉乃是理所當然的。”(羅馬書第12章第1節)

每個信主耶穌的人,神就把恩賜按他的才幹賜給他。

將身體獻上=全然獻上,即獻上所有的恩賜給神用。

當作活祭=主動的獻祭

是神所喜悅的=不是滿足自己的願望,而是經過思考成為一個理智的行動。

是理所當然的=神沒呼召時,千萬不要動,是神的呼召時,不得不動!

財富的管理

財富的定義:不光是你口袋裡的鈔票,也是你創造財富的能力。

一個國家窮不等於沒財富。如緬甸,是個藏油、寶石豐富的國家。

財富的定義:“你要囑咐那些今世富足的人,不要自高,也不要倚靠無定的錢財;只要倚靠那厚賜百物給我們享受的神。”(提摩太前書六章17節)

財富的特徵:是屬神的,不能佔為己有。萬軍之耶和華說:你們要將當納的十分之一全然送入倉庫,使我家有糧,以此試試我是否為你們敞開天上的窗戶,傾福與你們,甚至無處可容。(瑪拉基書三章10節)

當納的=所有的財富都是神的,是神託付給我們管理的。

財富的應用:要清楚地認識到:我們在世是暫時的,有一天要向神清楚地交代帳目的。

時間的分配

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。說明:

時間是神賦予人珍貴的恩賜;

時間是神賦予人有限的資源。

一個人一生大約只有10萬個小時可以用。 50x50X40=10萬即一個人一生大約可做工50年,每年做工50週,每週做工40小時。因此既然珍貴和有限,我們就要珍惜,善用我們的時間和人生。

時間與時機

時機是需要抓住的,要珍惜時間、抓住時機,務必清楚工作的目的,儆醒度日,做時間的好管家。

結論

人不認識神,但神一定認識你!就像有些孩子不認識父親,但父親一定認識自己的孩子!務必要珍惜時間,務必要有一個有意義的人生!尤其是我全職事奉神廿三年了,越事奉,越喜樂!我的一生真沒有白活!

水平有限,未能將章博士的宣講記全,請包涵。不過,真的值得我們去深思,去回味他宣講的內容。讓我們都能在這萬載難逢的人生中過得有意義一一認識神,感謝神,報答神!榮耀神!

作者來自中國   現居悉尼

泰迪‧史塔特和湯普遜老師

作者:在地若天

有這麼一個投影片(PowerPoint),配上感人的音樂,
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有這麼一個投影片(PowerPoint),配上感人的音樂,是幾年前光伯任教的週末中文學校的同事用電郵傳給他的,常讓他縈迴在心,感動不已。故事是這樣的:

許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!但這是不可能的,因為前排坐著泰迪‧史塔特——一個邋遢、上課不專心的小男孩。事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉,然後在最上排寫個不及格!

某一天,湯普遜老師檢視每個學生以前的學習紀錄表,她意外地發現泰迪之前的老師給的評語十分驚人。一年級老師寫道:「泰迪是個聰明的孩子,永遠面帶笑容,他的作業很整潔、很有禮貌,他讓周遭的人很快樂!」二年級老師說:「泰迪很優秀,很受同學歡迎,但他的母親罹患了絕症,他很擔心,家裡生活一定不好過!」 三年級老師:「母親過世,泰迪一定不好過,他很努力表現,但父親總不在意,若再沒有改善,他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」四年級老師:「泰迪開始退縮,對課業提不起興趣,沒有什麼朋友,有時在課堂上睡覺。」

直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難,而深感羞愧。那年聖誕,當她收到泰迪送的聖誕禮物——別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來——湯普遜老師更覺得難過。湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物,有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,另外是一罐只剩四分之一的香水。但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,其他小朋友全愣住了。

放學後,泰迪‧史塔特留下來對湯普遜老師說:「老師,妳今天聞起來好像我媽喔!」一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,就在那一天,湯普遜老師不再教「書」:不教閱讀、不教寫作、不教數學,相反地,她開始「教育孩童」!

湯普遜老師開始特別關注泰迪,而泰迪的心似乎重新活了過來,湯普遜老師越鼓勵泰迪,泰迪的反應越快,到了學年尾聲,泰迪已經成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯普遜老師說過她會平等地愛每一個孩子,但泰迪卻是她最喜歡的學生。

一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,是泰迪寫來的,上面說湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!六年過去了,湯普遜老師又發現另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,成績全班第三名,而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!四年後,湯普遜老師又收到一封信,泰迪說有時候學校生活並不順利,但他仍堅持下去,而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!他再一次告訴湯普遜老師,她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!四年過去,又來了一封信,信裡面告訴湯普遜老師,泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,他也不忘再說一次,湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,而這封信的結尾多了幾個字:「泰迪‧史塔特博士。」

故事還沒有結束,驚奇的還在後面:

該年春天又來了一封信,泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了,泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮,並坐上屬於新郎「母親」的位置,湯普遜老師完成了泰迪的心願。但你知道嗎?湯普遜老師竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環,還噴了同一瓶香水,是泰迪母親過世前的最後一個聖誕節用過的香水。他們互相擁抱,史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:「湯普遜老師,謝謝妳相信我,謝謝妳讓我覺得自己很重要,讓我相信我有能力去改變(Make a difference )!」

湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:「泰迪,你錯了!是你教導我、讓我相信我有能力去改變,一直到遇見你,我才知道該怎麼教書!」

光伯以前在台灣也是個高中教書的,移民來澳洲初期也沒打算過教書,七八年後才入了這間中文學校週末玩玩票,也算是重操舊業吧!轉眼都十幾個年頭過去了,好歹還算得上是個週末老師!泰迪‧史塔特和湯普遜老師的故事,特別讓光伯感慨良深!他那年剛好帶一個初中班由初一帶到初三畢業,就把這個故事當數位教學材料教給學生聽,師生都感動得無言以對,卻眼角潤濕。

後來光伯轉到這所中文學校的另一個校區任教高一班,學生男女各半,女生個個優秀出眾,男生卻極不靈光,反差極大,光伯如何在教學上找出個中間數的教法,就極其艱難了。泰迪‧史塔特和湯普遜老師的故事又再次在光伯的腦海間縈迴,他下定決心寧可將就那些男生們。他又一次把這個故事拿出來,當作數位教學的輔助教材教給學生聽,這一次光伯講課,竟然不知不覺眼睛充滿淚水,聲調哽咽,難以自抑,學生也有拿出紙巾頻頻拭淚的。光伯看到這群有些已經是大學生的大男生,雖然只有小學生的中文水平,卻堅持不懈仍然願意來中文學校學中文,打心底就佩服不已,要鼓勵他們到底,二話不說。

去年的畢業典禮上,剛巧這兩個光伯教導過泰迪‧史塔特和湯普遜老師故事的班級一起在中文學校高中畢業,雖然光伯都沒有繼續教導他們了,他們都一一前來向光伯打招呼,光伯也試著一一叫出他們的名字,多的是笑語而沒有淚水。

我們老師們,有在教書嗎?為什麼湯普遜老師說她不再教「書」?

當我們遇到人生中的天使時,要記得好好感激,因為他是你人生的轉折點。同時,我們也要思考如何當孩子生命中的天使。是孩子先做我們的天使,然後我們學會如何做孩子的天使。

作者來自台灣 現居雪梨

“堅持自我”助你成功

作者:劉修春

美國歷史上最偉大的總統之一林肯曾說過:
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美國歷史上最偉大的總統之一林肯曾說過:你的態度決定了人生的高度。是啊,外物充滿了誘惑,只有堅持自我正確的態度,方能開拓一方屬於自己的天地。

人們不會忘記2012年倫敦奧運會的第一枚金牌得主易思玲。她的成功其實就是其不懈的堅持自我。易思玲是中國女子射擊隊運動員,有     “小杜麗”之稱。對於這一稱呼,易思玲雖不太情願,但這兩年來她的確一直活在名將杜麗的陰影下。每每說到這個話題,易思玲都會給出自己的想法。全運會時,她對記者說:“杜麗姐是我的偶像,我還差很多呢。”世界射擊錦標賽后,她說:“我的成績還不能跟杜麗姐比,做好我應該做的才最重要。”而亞運會奪冠后,易思玲則再次對記者說:“小杜麗什麼的,都只是一個說法而已啦,我只希望做最真實的自己。”就是這種“做自己”的信念,讓經歷過選拔賽低潮的易思玲清楚地知道該如何保持狀態。“比賽中好的情況下得堅持,不好的情況下還得堅持,就是從始至終必須堅持到底。”

就是這種“堅持自我,讓改變發生”的信念,讓易思玲登上了人生的高峰。哲人也曾說,真理只掌握在少數人的手裡,只因為搖擺的人太多了,只有堅持了自我的人,方能了解真理的真諦。哥白尼提出了“太陽中心說”,卻遭到當時統治階級的威逼,但他沒有屈服,而是堅持自己的觀點,最終被宗教裁判所的大火燒死。在大火中,他吶喊:終有一天,你們會懂,我生於世就是為真理而活,也可以為真理而死。幾世紀過去了,人們記住了他的吶喊,記住了他能在權利的威逼利誘下,堅持自我。哥白尼在當時是不幸的,而他種的“​​太陽中心說”卻至今普耀當世,溫暖著千萬人。

“堅持自我”,走自己的路,會讓你的人生散發獨特的魅力。娛樂圈從來不缺少俊男靚女,能脫穎而出的永遠是最特別的那一個。美女,誰被規定就一定要是眼大鼻挺櫻桃口?很多青年對自己的外貌不自信,甘願忍受切膚之痛,最後終於把自己整成了某某明星的盜版,甚至於“王貝的悲劇”。整容的盛行歸根究底是社會上很多人對自己無法肯定。無法正視和尊重自我。但模仿別人的結果是什麼呢?正如山寨產品,一味模仿,永遠走在別人的後頭。做他人的盜版,難道是他們想要的嗎?整容,改變的是容貌,丟失的是肯定自我的靈魂。丟失了自我,往往東施效顰。

“堅持自我”,走自己的路,不是為了顏面,而是為了讓別人更清楚的看待自己。布蘭克富林,一個沒有大學畢業,卻有著精明頭腦的人,他設計出了一“套”軟件,到一家公司推薦自己的專利卻得到拒絕,這樣的事不知道發生了多少次,別人勸他放棄,他卻毫不動搖的一家家推薦,終究被一家公司賞識,而一舉成名。換作他人,或許已心灰意冷了,而他卻能夠在堅持自我中挖掘自己的潛力。堅守自我是發揮自己的潛能,不斷提升自我的內涵。堅守自我絕不是墨守成規,而是傾聽自己的心聲,發掘自己的潛能,走出屬於自己的人生之路。

“堅持自我”,走自己的路,是那種“不放棄,不拋棄”的自信,就讓生命中的那“堅持自我”的船,從此刻出發,駛向人生的成功的彼岸!

作者現居中國