在潮州市郊區有一個小鎮,這個小鎮有一個充滿詩情畫意的名字“楓溪”。楓溪是我的故鄉。楓溪顧名思義就是楓樹夾岸的小河。不過自我懂事,家鄉沒有什麼楓樹,只有一條日夜流淌的小河。在童年,夏天時,我們幾乎天天在小河裡游水、玩耍,摸蜆,抓魚。 閱讀全文
藝文天地
贏取自己的空間
東尼要升12年 級了,卻整天沉迷電腦遊戲,自我封閉,除了上學外,與外界隔絕,父母非常擔憂。爸爸成功地把東尼帶來尋求心理輔導,一個高個子、內向、寡言的青少年,我單 獨見他,我向他解釋輔導中的保密──除了涉及危害自己或他人生命之外,他在輔導中所分享的內容,若沒有他的同意,就算父母提問也不會透露,東尼放鬆下來逐 漸打開話匣子。東尼看他的家庭關係很負面──父母婚姻有問題,已分居多年;爸爸獨居在家附近,每次來看他時總是嘮叨;媽媽管他像管小孩子一樣,令他很討 厭;他與弟弟們性格又合不來;他對同住的親戚也很不滿。他感覺他的家糟糕透頂,很想儘快有能力賺錢,離開這個家。東尼數理能力高,但語言表達能力弱,故此 在社交上缺乏自信,使他更趨向喜歡躲在電子虛擬世界中,沉迷打機逃避現實。事實上,許多青少年問題與父母溝通障礙有關,父母往往只看到兒女表面的行為,未 能真正了解他們複雜的內心,子女亦很少能夠或願意向父母清楚表達出來,往往是用負面態度或行為來對抗父母的責備或批評。因此當父母想糾正子女時,很容易彼 此都引發負面情緒,關係越弄越僵。 閱讀全文
