作者：任美睿

無論怎樣強調教育與教養的重要性都不過份，因為任何一個國家和民族都知道這是傳承文明的必要條件。教育注重的是科學文化知識的積累和應用，華人社會注重教育是全世界都有名的，這一點從各位父母們竭盡所能送孩子們去精英學校，參加各種補習班就可見一斑，以James Ruse為代表的精英學校中高比例的華裔學生就是家長們一番努力的直接體現。但是很多情況下，這種良苦用心背後的真正原因，或許正如作者譚顯輝在《綴談教育與教養》一文中所剖析的，”與其說是重視教育，還不如說是現代功利主義至上，現代科舉。“名校名師並不意味著擁有全面的品格和教養。

教養則包含更加豐富的內容，是一個人甚至一個民族的整體道德修養的表現，涉及到社會的影響，家庭的教育以及個人修養提高等全方面的綜合表現。與教育不同的是，教養並沒有成績、升學率之類的可以用數字來衡量的標準，更多體現在日常生活中待人接物的細節小事方面。幾年前，我經常充當”臨時監護人“的角色幫忙照看所在教會的牧師和師母的兒子－－當時只有4歲的”大福“。有一次我帶著大福去宜家的餐廳去吃午餐，吃完飯之後，一位我並不認識的姐姐過來跟我打招呼，一開始我有些驚訝，隨後她就說明她的來意，原來剛才她一直在觀察大福吃飯時的表現，直誇大福吃飯時很斯文，非常有教養。聽到這樣的誇獎，我這個“臨時監護人”也覺得很高興。回去跟師母講了這個小插曲，她告訴我平時他們在家裡吃飯時，夫妻倆就以身作則，培養大福的餐桌禮儀，這位陌生人的評價也使他們倍感欣慰。這正如《愛的故事》的作者，意大利的亞米契斯（Edmondo De Amicis）所說的“應當重視你在街上的行為，一個國家的國民的教育程度，最能從他們的行為和舉止中體現。你在街上的表現，說明了你的教養。”

當然我們也應當看到有周圍有很多既注重教育更注重教養的老師和家長們：比如《博客欣聚首，再敘師生情》中的明叔，以自己的生命來“傳道、授業、解惑”，從而影響了無數的學生；《青春寄語－父親給兒子的信》的作者石衡譚千言萬語中道出了父母們對孩子們的殷殷期望，鼓勵孩子從年幼時就要“立志、篤行、深思”。正是因著有這樣的父母與恩師，我們的社會才有希望，民族的優秀傳統才可以發揚光大。

本月的第一個週日（9月2日）是澳洲的父親節，在這裡，首先感謝月刊同工中的各位父親們，感謝你們犧牲與家人團聚的機會，奉獻時間和精力參與月刊的各項事工中；同時也祝願天下所有的父親們節日快樂！

中秋節（9月30日）的腳步也悄悄臨近，“每逢佳節倍思親”，請記得給身邊的或遠方的父母以及家人送去節日的問候，藉此來感謝他們一路以來的教育與教養。