作者：梁林天慧

近年來﹐許多家庭都奉行家庭計劃…………….

近年來﹐許多家庭都奉行家庭計劃﹐家中只育有一兩個孩子﹐所以對子女的照顧無微不至﹐加上不少父母都十分緊張子女的學業﹐只要求他們努力讀書﹐考取好成績﹐很少給予他們機會去學習獨立思考和作決定。

其實學習作決定﹐對青少年的成長是十分重要的﹐能幫助他們活得更有方向﹐更負責任。這樣的學習可以從「三思而行」的三個步驟開始﹕

 
第一步﹕考慮後果

人種的是什麼﹐收的也是什麼。(加拉太書下6﹕7)在長期或短期來說﹐所作的決定對自己和家人有什麼影響呢﹖

 
第二步﹕情理兼備

你們哪一個要蓋一座樓，不先坐下算計費用，看能蓋成不能？免得安了地基，不能蓋成，看見的人都笑話他 (路加福音14﹕28-29) 。或是哪一個王出去和別的王打仗﹐豈不先坐下來酌量﹐他能不能用一萬兵去抵抗那領二萬兵來攻打他的嗎﹖若是不能﹐他就趁敵人還遠的時候﹐派使者去談和平的條件 (路加福音14﹕31-32) 。

避免在一時衝動下作出決定。在作決定前﹐先正視和了解自己的需要﹐也兼顧法理和環境因素﹐例如「有權力就必有義務」。若需要立刻作決定﹐最好讓自己抽離那個環境﹐冷靜下來﹐思想所作的決定是否合情合理。

第三步﹕推己及人——己所不欲﹐勿施于人

你們想要人怎樣待你們﹐你們也要怎樣待人 (路加福音6﹕31) 。常常易地而處去思考如何決定﹐而持守的原則包括﹕公正待人﹑人人平等﹑愛人如己等。這些作決定的步驟是需要不斷操練﹐使它成為習慣﹔而操練的方式是﹕

選擇﹕從不同途徑收集意見﹐經過深思熟慮﹐才作出選擇﹔而這些選擇反映了自己的價值取向(究竟什麼對我最重要﹖)。

珍視﹕重視和珍惜自己的選擇﹐並公開表示或與人分享所作的選擇。在分享的過程中﹐我們學習接受別人的意見﹔不同的觀點與角度﹐可補充和改進我們的選擇/決定﹐使它更成熟和全面。

行動﹕根據自己的選擇﹐付諸行動﹐並且樂意反思所作的選擇/決定是否合適﹐以便下次改進。一個正確或上佳的選擇/決定﹐可經得起時間與不同意見的考驗。

最後﹐正確的決定總離不開一個重要的基礎﹐那就是正確的價值觀﹐兩者相輔相成﹐缺一不可。

(作者現居香港﹐本刊獲授權摘自<<聖經>>「青年版」)