作者：孟竹

當了30幾年的問題青少年輔導及家庭輔導，最常出現的個案不是父母抱怨社會和學校同學帶壞他們的孩子，就是青少年反映家是讓他們歸不得的地方。很不幸，往往這些問題都是出於二代之間互相不懂彼此之間的語言，價值觀及尊重，彼此的溝通方式失敗。

身為二個孩子的快樂單親媽媽已有25年，得神的祝福，目前長子已通過最後一關的考試成為澳洲正式的手術醫生，小兒子在三年前拿到建築執照正值29歲，目前被北京一間國家企業以高薪聘用為發展總監。在這裡希望藉自己的親身生活經歷及工作經驗，能幫助一些父母如何改善與子女之間的關係，或幫助正在迷失中孩子回到父母身邊，了解家才是最溫馨的地方。

如何讓孩子感受家是最溫馨的地方，不是每天山珍海味及豪華的屋子或身穿名牌，而是父母願意和他們一起成長，一起渡過成長中不管生理或心理方面的各樣尷尬的層面，用心去感同身受孩子所有的喜怒哀樂。親愛的父母們！那是需要你們適當地改變你們的價值感，最重要的是付出時間來了解孩子的心聲。

孩子沒有義務和我們一起受苦，如果務必和我們一起奮鬥過艱苦的日子，父母要常以虧欠的心來對孩子，口頭上的安慰更不能免，甚至為環境說聲抱歉都是需要的。

記得剛離婚後帶著二個孩子遠渡重洋到新加坡過著以往從沒有的清苦的生活方式，租了一小間的房間，沒床我們打地鋪，沒書桌讀書我們以一個5塊錢的厚紙畫板，放在大腿上坐在地上當桌面讀書，直到有一天兩兄弟在樓下檢到別人丟棄的書桌，興高釆烈地搬回家才結束坐在地上讀書寫字經歷，這張桌子也陪伴他們到離開新加坡為止，每每提到這張桌子，兩兄弟總是滿心感激慈悲上帝是隨時的供應。

雖然兩個兒子懂事，不曾對生活上的物質有任何要求，但我從不認為他們是應該和我一起受苦的。每天工作回家我頭一句話就是先向孩子道歉給他們這種寒酸的日子，睡前先謝謝他們為我忍耐及一切的付出，也不停提醒他們神會讓我們的日子一天比一天好過。

感謝神的帶領，我得到一天有三個不同的工作機會，讓我們清苦的日子遂漸改善。大兒子中學一年級就在他就讀的學校，經校長委任教同年級的同學英文及數學，小兒子更可愛，小學四年級就會和哥哥利用週末去幫朋友開的托兒所畫整面牆的壁畫，每次工作回家除了全身五彩繽紛的水彩裝外，倆兄弟還會有談不完的工作話題，快快樂樂地分享一天的所發生的一切，所賺的錢也全部存起來，他們說：「媽，我們要珍惜神賜給我們的一切。」

成長中的孩子無論他們有多內向多乖多懂事，內心對外界仍抱著相當的好奇，感官上的刺激是不可避免的。身兼父職的我除了找時間安排戶外活動，和孩子一起玩各樣球類及不同運動外，偶而也會狂去看午夜場電影，喝大杯可樂，吃大筒爆米花。幾次回家途中被警察攔截問話，因為在新加坡未成年的孩子晚上不能單獨逗留在外超過10點半，警察都是問清楚後才放我們離開，之後兩兄弟會興奮得一路上在笑鬧中回到家，或許這對他們也是一種身心上的刺激，而且和媽媽一起飆又不犯法。我記得有次我藉用工作機會帶二個兒子進去看什麼是Disco舞廳和酒吧，他們進去一次後就沒興趣再和我去，他們覺得那些地方好吵又充滿罪惡的感覺。所以我鼓勵父母親們！只要有正確的教導，不要害怕孩子接觸社會的各層面，認識它們反而會讓孩子有更成熟的思想，對事物更有判斷力，更能分析好壞與善惡。父母親們！別忘了偶而和子女狂飆一下也是一種新潮的親子關係，何樂而不為。

教導由父母及家庭開始，很多父母覺得把孩子送到教會或學校就可以得到最好最安全的帶領及教導，但別忘了很多牧師也會面對子女教養的問題，好的學校也有教出不理想的學生，要讓孩子成為有正確信仰的基督徒，是建立在父母生活上的道德標準，“身教重於言教”，千萬不要強迫孩子硬吞屬“靈”的糧食，這不但會令他們作噁，信仰反變成屬“零”的東西。

但這也並非意味著牧師和教會主日學無法帶領孩子成為標準的青年，我倆個兒子從小也是在臺灣“宣道會”長大的，離開臺灣時一個不到9歲，大兒子才11歲，他們的道德基礎也是在教會紮根的，至今從不動搖。

雖然我們當中大多數人都曾有受益過牧師或主日學老師對我們一生的影嚮，但拘於信仰原則性的教導，他們的影嚮或許只觸及生活上的某些層面，有很多生活上的其他層面仍需要父母及家庭去輔導和帶領。

學校教導的是知識，如何幫孩子把知識變成智慧帶到生活上是父母的職責。在任何的學習地方都有它的缺失及盲點，父母及家庭就是去做發覺及補足的工作，這樣才能讓孩子在各方面的學習中得到更完整的效果。當然父母不斷的再教育是很重要的。另一方面也是和孩子並肩成長，學習代表新時代的各色各樣，彼此之間有更多的共同語言更不會有所謂的代溝。

我記得我父親在世時常提醒我們“社會學沒有博士”的道理，他強調社會制度會一直在改變，潮流會一直在換。人永遠都有學不完的社會問題，父母沒有一直進步就是退步，子女就無法正確的與社會一起成長。

子女在成長中他們的需要的未必就是去學一些父母可以對外炫耀的各樣樂器及舞蹈，或去補習各種學科和術科，為了怕自己的孩子學的比別人少因而落後別人。其實有很多父母最終在乎的是自己的面子問題，缺乏了解孩子的興趣方向。

我兩個兒子從未上過補習班成績也未必會輸人，他們從未花錢學過各樣樂器，然而他們都會二，三種樂器，大兒子能彈一手好吉，他曾在新加坡的維多利亞廳表演，二兒子也曾參與學校之間的鋼琴比賽得頭二名。我要強調的並非自己兒子能力比人強，或許該說他們比其他孩子幸運，是帶著信心在快樂中學習。

根據研究發現很多成績頂尖的學生，都不是來自補習班的教導，而是來自父母縮小自己的社交圈子，花大部份的時間在家陪伴著孩子，溫習功課並隨時給予恰當的鼓勵，讓子女覺得家是一個最佳的學習環境。至於在學科很有成就的都是來自興趣與信心，而不是被強迫出來的，身邊有很多例子，父母親花很多錢讓孩子去學鋼琴，小提琴……等等，最後那些樂器都成為家裡的擺飾品，和子女之間的關係也變的更糟糕。有許多被父母刻板安排下的孩子，他們都有一個共同的心聲就是──他們要的是如何有信心地應付各種不一樣環境上的學習，及如何與人愉快相處和快樂的成長。

目前科技代表一切的世界，我相信為人父母愈來愈難當，但我更相信上帝所創造的人性是無法被科技改變及替換的。讓我們隨時隨地向著創造我們的神求智慧，我們必定可以成為稱職的父母親。

 「我靠那加給我力量的，凡事都能作。」（腓四：13 ）

 (作者保留版權)

 作者來自台灣 現居墨爾本