作者：吳綺瓊

我懷胎數月，孩子快將出世………

問: 我懷胎數月，孩子快將出世，我和丈夫心情興奮，已經看了很多教養孩子的書籍，又頻頻向有子女的親戚朋友請教教子心得，作好準備迎接家庭新成員的來臨。但是，我們發現教兒方法林林總總，而在父母管教這一項，竟有兩種截然不同的看法，有人強調：幼兒無知，嚴厲管教才為上策，另一種意見認為：教育孩子是須考慮時間發展因素，不能一蹶即就，無為而治是最好。我們夫妻兩人對這些主張，無所適從，摸不著方向，最想聽聽你的意見。

答: 多謝你們的來信。首先，恭喜你們麟兒即降，將榮任父母。你們對子女管教方法感到迷惘，足見你們一心是想做個好父母。為人父母者的確不易做，世界各地無數學者除對父母教兒方法，亦就不同方法對孩子所造成的影響，一直孜孜不倦落力研究。有兩組出名的心理學家分別專心細研父母管教方法，本文會檢視這兩項重要研究結果，接著，再討論它們對我們身為父母所帶來的啟示。

第一組心理學家的研究；是由累積了超過30多年父母教養研究經驗的世界級權威心理學家Baumrind博士所帶領，在1991年，她從不同的研究結果中，總括出4 種父母教養方法形式(parenting styles)：獨裁(authoritarian) 、 權威(authoritative) 、縱容(indulgent ) 和 疏忽 (neglectful)，這4 種教養方式相異於不同程度的溫暖(warmth) 和管束(control) 。Baumrind博士和其他科學家再進而研究此4 種教兒方法對孩童成長所產生的影響。美國有幾位心理學家Teachman, Schwartz, Gordic 和Coyle 把Baumrind博士等科學家的研究，撮其精髓如下：

A. 獨裁式的父母企圖控制子女，而給予極少的溫暖感覺，他們只要認為子女能力所做的事情，就必寄以厚望，要求極高，同時，用盡方法要使子女聽話，唯命是從。例如；他們會用懲罰為管教方段，務令子女合作。在此種教養方法之下成長的孩子，成就很高，學業成績超卓，但是，他們在人情世故的生活中，容易有社交交際困難，同時，亦常有自感不足和不好的低落自我形象。

B. 權威式的父母揉合了溫暖和管制兩項要點，他們對子女訂下清晰的規則和嚴謹的標準，不過，他們會向子女解釋訂下這些規則和標準的理由。此類父母通常舉行家庭討論，交流意見，鼓勵子女獨立自主，他們孩子往往表現的素質有責任心、可靠和心理健康成長，其次，在學習上表現優異，社交技巧良好，而在行為和心理方面出現的問題亦少之又少。

C. 縱容式的父母給予子女溫暖和關懷，可是表現管教不足，他們時常遷就孩子，少有要求，不會向子女訂下規則和犯規時所要承受的後果。這種管教方式可使孩子在社交方面發展不錯，受同輩朋友歡迎，可是，他們不但在學校的成績低落，還有出現行為問題。

D. 疏忽式的父母沒有給予子女溫暖和管束，基本上；他們少用時間與孩子相處，亦不著意教養子女。孩子成長在這種教養方法的家庭，普遍呈現差劣學業成績和嚴重行為問題。

如果用溫暖和管束作為比較指標，可看出這4 種父母教養方式的不同重心，簡列如下表：

表 (一)

父母教養方式	溫暖和管束
A. 獨裁式的父母	少溫暖、高管束
B. 權威式的父母	溫暖、適度管束
C. 縱容式的父母	多溫暖、低管束
D. 疏忽式的父母	少溫暖、低管束

有關父母教養方法的第二項重要研究；是由 Maccoby、Martin和Schaefer 三位著名心理學家合力完成，他們亦發現4 種父母教養模式。下期本專欄內會繼續討論這些父母教養模式。

(作者： 吳綺瓊，註冊心理學家)