作者：張經將

有一個星期六我帶孩子去………..

     有一個星期六我帶孩子去參觀了悉尼南區的一間補習學校。

     悉尼地區的華人，絕大部分都把子女送到補習學校，補習什麼呢？

     補數學，補英文，補普通技能，還有寫作。這些是小學六年級考精英中學的課程，考得好的孩子上精英中學(Selective School)，考不好的孩子進普通中學。

     我們去看了一下這間補習學校，一進去我就發覺空氣不清新，一問之下，原來他們害怕孩子爬窗戶，就把窗戶堵死了，但是，他們又把空調關掉，可能是為了省電。幾十個孩子就是在這樣悶熱的地方寫作業。

     他們把普通的住宅房間改成教室，有10多個房間，每20來個孩子放在一個房間，裏面有一個老師帶。2個小時休息一次，上午考試，就是模擬州政府的精英中學考試，下午改錯。

     大部分孩子是被迫來的，有些孩子看到自己的小朋友都去補，也就只好也來補。這些孩子一周來三次，一次考試，一次輔導作業，一次寫作。

     有些父母從一年級開始就把小孩送進來補習了。

     據我個人的瞭解，這裏澳洲本地人基本上沒有補習的習慣，精英中學設立的目的原來是為了那些高智商，學得快的孩子，可是現在華人絕大部分都在補習，因此，華人進精英中學的比例也高，但是，他們進去以後，很多成績平平，特別到了大學以後，發揮一般，沒有創造力，所以，這裏澳洲本地人覺得不公平，他們只好不斷改變考試範圍。

     我的孩子明年要考中學了，可是像這種情況，我怎能忍心把孩子關在這麼小的房間裏不斷地做題目呢，這樣做真是太殘忍了。

     孩子週一到週五已經在學東西了，到週末應該去運動，去參觀各種有創意的東西，做他們喜歡做的事情。

     我實在很不想讓孩子去參加這樣的補習。其實，這算補習嗎？他們三年級在學四年級的課程，五年級在學六年級的課程。到了學校，孩子都不想聽課了，因為老師講的課程他們已經在補習學校做過了，這樣對小孩有什麼好處呢？

     現在，補習已經成為來自中國的父母親心頭的一塊解不開的結。看到別人家的孩子下了課都去補習，自己家的孩子是不是也要補習？補習的好壞各有看法，在中國父母親的談話裏，補習當然是好，看到孩子在學習，能考個好成績，確實高興。但是，我聽到澳洲本地人對補習普遍存負面的評論。他們認為，學習動力應該來自孩子本身，所以，孩子想學什麼就給他創造條件學什麼，而不是孩子因為父母逼迫而去學習。而且，補習本身的含義就是補課的意思，是給那些學習落後，有問題的孩子設立的，而不是挖掘孩子潛能的好辦法。

     我知道有個中國小孩補習了好幾年，也考上了新州最好的一所精英中學，後來，父母親接到學校的電話，說是孩子好久不去學校了，問父母親孩子是否生病了。父母親大吃一驚，因為孩子每天都去上課呀，那麼孩子去哪裡呢?原來孩子害怕讀書，在上學的路上，躲到同學家裏玩去了。

     精英中學有它的優秀的地方，如果孩子本身愛讀書，進去以後，可能如魚得水，發揮得很好。但是，現在華人把精英中學當作唯一的出路，不管孩子的資質如何，愛好如何，統統往補習學校送。其實，每個孩子都有許多不同的才能，靠補習是發揮不了這些潛在的才能的。

(作者來自中國，現居雪梨)

作者：韋廉

跟澳洲其它省不一樣的是…………….

     跟澳洲其它省不一樣的是﹐精英中學在紐省特別普遍﹐因而很多華人家長﹐可能比省教育部長更清楚每年高考成績前20名的學校是哪幾間﹐它們校風如何﹐贊助費是多少﹐因為那是他們孩子們的目標。

     事實上﹐精英中學在資金﹑師資﹑生源和學風等方面﹐確實比普通中學佔有很大優勢。在電視上﹐我就看到過偏遠地區的中學老師﹐抗議精英中學把他們的好老師都搶走了。其實此乃人之常情而已。即使待遇一樣﹐老師還是寧願教又聰明又肯學的學生﹐何況待遇更好呢﹖

     大家都知道一個統計數據﹐澳洲大約30%的中學生﹐曾經嘗試毒品。如果這個數字在精英中學可能低一點的話﹐那麼在普通中學裡﹐這個數字就應該高一點。除非家長對孩子的教育不大關心﹐否則對於選擇孩子去精英還是普通公校﹐是不用一秒鐘就能作的決定。雖然有朋友的孩子讀的普通公校不錯﹐但是在紐省這種精英體制下﹐好的普通公校畢竟不多。

     當然還有私校的選項﹐可那一年上萬的學費﹐並非我們能負擔得起的。雖然我們並沒有早早的逼兒子去補習﹐可想他去精英中學﹐是很早就決定了的﹐因為近我們家的幾家公校﹐聽說都不太好。

     不少華人家長為了讓孩子去精英﹐早早就逼他們去補習﹐但小孩子往往不想辛苦﹐問“為什麼我的同班同學週末可以玩﹐而我要補習﹖”自然搞得家長又花錢﹐又花時間﹐還口乾舌燥地勸孩子們補習﹐甚至胡蘿蔔加大棒。我們想﹐既然有前車之鑒﹐我們得另想辦法。於是幾年前兒子小學四﹑五年級的時候﹐我們就坦白跟他講﹐你也知道我們經濟不寬裕﹐所以是沒有私校這個選項的﹐只有A精英公校和B普通公校﹐你想哪一個﹖如果你想去精英﹐可能要補習﹐請儘早講﹐好讓我們準備錢啊。

     我們早就散佈了普通公校“可能”有Bullying(欺負人)﹐結果兒子通過同班同學的哥哥一問﹐還真有這樣的事(其實絕對沒有的學校很少的)。他那時個子還很小﹐而且膽子也小﹐一想起要去面對那些高大粗壯的“同學”﹐自然就不寒而慄﹐趕緊選A﹐要去精英﹐求我們給他補習。我說﹐你真的想補習﹖我們可是又要花錢又要花時間的。他猛點頭﹐還怕我們不答應。我們略施小計﹐就從本來的“施害人”﹐成了“受害人”﹐當然就比那些逼孩子補習的家長﹐日子好過多了。

     他補習了大概一年吧﹐我們花了六﹑七千塊錢﹐居然讓他混進了一間不錯的精英男校﹐就是距離遠一點﹐路上一天要兩三個小時﹐但近的那間排名差太遠﹐而且交通是免費的﹐我們左思右想﹐還是挑了好的那間學校。

     在親朋好友面前我們把兒子好好地表揚了一番﹐大家對他也多有鼓勵﹐有人還送手提電腦﹐就盼著他能在一個好學校裡健康成長了。我們好像已經看到了他從精英到名校﹐再在令人羨慕的機構裡平步青雲。

精英中學就是好﹖

     到報名那天纔知道自己土。原來精英中學雖然是公立學校﹐免學費和課本費﹐可也要贊助的﹐名為“自願”﹐實則必須﹐差不多一千大元﹐聽說還有兩千的!加上一年一度的出外學習旅行(Excursion)及其它雜費﹐ 也要兩千來元的支出﹐收費低的私校也就兩三千元﹐也差不多了。我們望子成龍心切﹐自然趕緊開支票了。

     兒子的表現也確實令人欣慰﹐從開始時的敬排末座﹐到前30名內﹐讓我們有幸參加了不是人人能去的頒獎晚會。直到有一天﹐我發現了兒子書桌上的一張請假條﹐上面有“我的簽名”﹐可我明明沒有簽過啊﹖至此﹐纔揪出了一個十幾人的“逃課玩游戲集團”。我們多少有點怪學校管理不善﹐我們到年末纔收到兒子的缺課記錄﹐我們哪裡還想得起來。如果他們能把學生的遲到缺課及時與家長溝通﹐情況就不至於這樣。有其它學校學生一遲到﹐家長就收到手機短信。可經過跟學校多次交涉﹐學校都以資源不足為由拒絕。而我們也確實理不直﹐氣不壯﹐畢竟是自己兒子不爭氣在先。

     學校當然也重視﹐對他們分別處分﹐留堂和與輔導員談話等。可這本來很羞愧的事﹐在他們的同學看來好像沒什麼﹐反而有點像英雄﹐大概是時代“進步”了,也反映出精英中學的校風﹐未必就很好。果然他們很快又趁交通事故造成的拖延﹐再去外面玩游戲。這次是另一個同學的家長先發現的。到此為止﹐連學校的輔導員都認為兒子已上癮。但學校只能繼續留堂﹐處分﹐而這顯然已沒有作用了。也看不出學校願意改變什麼﹐雖然他們不想兒子離開﹐大概因為他的成績還算好﹐將來可以為校爭光。

     兒子不離開這班“道友”﹐想戒癮比登天還難﹐他還只是個孩子。這時候是年中﹐其它的精英中學都不招生﹐除非有校長的轉介。但原來的校長不想兒子離開﹐也大概不想“家醜外揚”﹐所以不肯轉介。到本地的普通公校應該可以隨時進﹐可我們怎麼能放心呢﹖離家不遠倒是有一間基督教學校﹐可因為是私校我們就沒有考慮過。但事已至此﹐就問問吧。結果他們剛好有學位﹐而學費只要五千元。我們在精英學校就已經付兩千多元﹐現在只要付多兩千多元一年就可以了﹐也算負擔得起。其實真正令我們動心的﹐是在老師們身上看到的開心﹑熱心與愛心﹐是與公校的公事公辦有天壤之別的。而且在約800個學生裡﹐居然有近80個老師﹐比例跟幼兒園差不多了。雖然有些老師是part-time(兼職)的﹐但也足以令我們信心大增。

     兒子開頭雖然不想轉校﹐但他也知道留在那裡﹐很有可能又舊病復發﹐所以也就勉強轉了過來。到現在快一年了﹐他結識了另外一群朋友﹐天天一起禱告﹐人有了很大改變。我們也吸取教訓﹐多抽空與他溝通﹐也多與他一起禱告。他與我們的關係好多了﹐與他妹妹的關係﹐也因為有時間﹐變得親密友善起來。而他的成績﹐也繼續名列前茅。無獨有偶﹐最近有朋友的女兒考上紐省排名第一的學校﹐卻捨其不去﹐偏偏挑了一間基督教學校﹐他們還不是基督徒﹐其眼光就更令人欽佩﹐也值得只要“精英”的父母們深思。

     這段經歷﹐正好印證了上帝的話語﹕你們要先求祂的國和祂的義﹐這些東西都要加給你們了(馬太福音6﹕33)。事實證明﹐精英﹑名校﹑好工作等保障不了孩子將來。與上帝同行﹐纔是孩子們將來和永恆的真正保障。父母會老去﹐而上帝是永在的。

(作者来自中国, 现居雪梨)